基于学分银行的高职院校学分互认机制改革策略

doi:10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2024.05.018

	基于学分银行的高职院校学分互认机制改革策略
	祝珊珊 1; 刘晓倩 2
	2024-10-28
发表期刊	江苏经贸职业技术学院学报
ISSN	1672-2604
期号	05 页码:64-67
摘要	学分银行是促进职业教育改革发展、创新技术技能型人才培养途径的内在需要。基于学分银行的学分互认是各类教育衔接的中介，突破了常规人才培养的方式，完善了学历教育与职业培训并重的职教体系。在推进学分银行建设的背景下，分析高职院校学分互认面临的机遇与挑战，提出加强顶层设计、拓展学分银行合作联盟、对接开放平台、构建高职学分转换标准等改革策略，为高职院校提高人才培养质量、规划学生职业路径、完善实践教学方案等提供参考。
关键词	学分银行学分互认职业教育人才培养
DOI	10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2024.05.018
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语种	中文
资助项目	江苏开放大学(江苏城市职业学院)2023年教学改革研究重点课题“基于学分银行的高职院校学分互认机制改革策略研究”(23-ZD-06);2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于支持向量机的非学历教育学习成果认定与转换应用研究”(2021SJA0769);2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于大数据的在线教育平台用户体验评价研究”(2021SJA0757)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172691
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	1.江苏开放大学〈江苏城市职业学院〉江苏省终身教育学分银行管理中心; 2.江苏开放大学〈江苏城市职业学院〉学科建设处
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	祝珊珊,刘晓倩. 基于学分银行的高职院校学分互认机制改革策略[J]. 江苏经贸职业技术学院学报,2024(05):64-67.
APA	祝珊珊,&刘晓倩.(2024).基于学分银行的高职院校学分互认机制改革策略.江苏经贸职业技术学院学报(05),64-67.
MLA	祝珊珊,et al."基于学分银行的高职院校学分互认机制改革策略".江苏经贸职业技术学院学报 .05(2024):64-67.