| Android应用程序开发课程的混合式教学模式探索 |
| 朱云娜
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| 2024
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| 发表期刊 | 电大理工
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| ISSN | 1003-3297
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| 期号 | 3页码:13-17 |
| 摘要 | 针对Android应用程序开发课程中存在以教师演示讲授为主、学生参与度低、能力培养单一、个性化指导少等问题,实施课程混合式教学改革。基于雨课堂教学平台,对Android应用程序开发课程进行全面分析,设计出线上线下三段进阶混合式教学模式,从课前、课中、课后三个教学环节入手开展实际教学,通过教学内容的优化设计、翻转课堂的实施以及多元化评价体系的构建,实现以学生为中心的教学理念,最终提高学生的自主学习能力、课堂参与度和课后技能拓展效果。这不仅有助于解决当前课程教学中存在的问题,也为其他类似课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。 |
| 关键词 | Android应用程序开发
雨课堂
混合式教学
教学模式
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2022年度全国高等院校计算机基础教育研究会课题“基于雨课堂的Android应用程序开发课程线上线下混合式教学模式实践”(2022-AFCEC-399)
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172990
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| 专题 | 国家开放大学辽宁分部
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| 作者单位 | 辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院),辽宁沈阳110034
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| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
朱云娜. Android应用程序开发课程的混合式教学模式探索[J].
电大理工,2024(3):13-17.
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| APA |
朱云娜.(2024).Android应用程序开发课程的混合式教学模式探索.电大理工(3),13-17.
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| MLA |
朱云娜."Android应用程序开发课程的混合式教学模式探索".电大理工 .3(2024):13-17.
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