| 基于学分银行视角的在线课程质量标准体系构建研究 | |
王然
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| 2025-01-15 | |
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794 |
| 卷号 | 45期号:02页码:62-70 |
| 摘要 | 在教育数字化技术的支持下，在线学习已成为常见的学习方式。借助学分银行优势，建立统一的在线课程质量标准体系，是提升在线学习质量的关键环节。采用案例分析法，对国内外权威标准的核心指标进行概括与归纳，经过多轮专家论证，对指标进行删改、增补，结合层次分析法，为不同指标维度赋上权重系数，最终形成学习内容、教师团队、教学条件、教学实施、质量保证和课程认可度6个维度、17个一级指标的在线课程质量标准体系，旨在为大规模在线课程的学分认证和转换提供科学的参考指标，完善数字化学习成果认证机制，满足不同学习者的学习需求，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国赋能。 |
| 关键词 | 数字化转型 在线课程 质量标准 学分银行 终身学习 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173677 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学分银行（学习成果认证中心）_部门领导 |
| 作者单位 | 国家开放大学学分银行部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王然. 基于学分银行视角的在线课程质量标准体系构建研究[J]. 成人教育,2025,45(02):62-70. |
| APA | 王然.(2025).基于学分银行视角的在线课程质量标准体系构建研究.成人教育,45(02),62-70. |
| MLA | 王然."基于学分银行视角的在线课程质量标准体系构建研究".成人教育 45.02(2025):62-70. |
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