开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究

	开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究
	樊浩
	2024-12-15
发表期刊	陕西开放大学学报
ISSN	1008-4649
卷号	26 期号:04 页码:22-26+75
摘要	专业技术人员继续教育是对专业技术人员进行知识更新的一种高层次追加教育，是非学历教育的一种形式。开放大学在转型发展过程中愈加重视依托专业技术人员继续教育基地发挥育人育才的社会作用。然而，专业技术人员继续教育基地建设仍存在综合教学能力不足、建设方向单一、“互联网”+融合不够作用发挥不明显等问题。本文以安徽开放大学为例，从规范培训制度、优化资源建设、加强师资队伍、融入市场发挥品牌效力等方面，提出破解问题的思路和做法，以期为各级开放大学的可持续发展提供新路径。
关键词	专业技术人员继续教育基地建设开放大学路径探究
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语种	中文
资助项目	安徽省高等学校自然科学研究重点项目“大数据视域下的专业技术人员继续教育学习质量影响因素分析与模型构建”(项目编号：2022AH052685);安徽开放大学学分银行研究团队(2022KYTD02);安徽开放大学校级青年项目“双碳目标下能源与动力工程专业技术人员继续教育课程体系建设研究”(项目编号：QN202308)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173943
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	安徽开放大学培训学院
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	樊浩. 开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究[J]. 陕西开放大学学报,2024,26(04):22-26+75.
APA	樊浩.(2024).开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究.陕西开放大学学报,26(04),22-26+75.
MLA	樊浩."开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究".陕西开放大学学报 26.04(2024):22-26+75.