学分银行业务模型初探
李令群; 鄢小平
2016-06-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.177期号:02页码:95-102
摘要国家开放大学作为教育部"国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践"项目的承担者,从国家层面对整个制度体系进行了顶层设计,并初步构建了以学习成果框架(资格框架)为引领的制度模式和"框架+标准"的技术路径。试图以中微观的视角,侧重落地的实施操作,从定位、利益相关者分析、业务板块分解、运行机制等方面为国家开放大学学分银行初步构建了一个业务模型。
关键词定位 利益相关者 业务模型 运行机制
DOI10.16161/j.issn.1008-0597.2016.02.0019
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1740
专题国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_业务发展部
国家开放大学总部_学分银行(学习成果认证中心)_学分银行综合办公室
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
李令群,鄢小平. 学分银行业务模型初探[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2016,No.177(02):95-102.
APA 李令群,&鄢小平.(2016).学分银行业务模型初探.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.177(02),95-102.
MLA 李令群,et al."学分银行业务模型初探".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.177.02(2016):95-102.
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