学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架

	学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架
	郑炜君 1; 蒋亦璐 2
	2019-08-20
发表期刊	广东开放大学学报
ISSN	2095-932X
卷号	28 期号:2019,28(04)页码:1-7+55
摘要	进入21世纪,学习型城市建设成为国际发展趋势。包括经合组织、欧盟委员会在内的众多国际组织纷纷开发出各种评估工具以推动学习型城市的建设。其中,联合国教科文组织开发的学习型城市建设评价指标体系较具有代表性且应用范围广泛。文章试图借助这一评价指标体系作为分析框架,通过对不同国家学习型城市建设的经验分析,从政策保障、机制保障和资源保障三个维度,探索学习型城市建设的有效举措。
关键词	学习型城市政策保障机制保障资源保障
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语种	中文
资助项目	广东省教育厅2017年重点平台及科研项目的特色创新类项目（人文社科）“区域学习型城市建设的制度保障及评价指标设计——以广东省为例”（2017WTSCX147）的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1753
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.广东开放大学; 2.国家开放大学
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	郑炜君,蒋亦璐. 学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架[J]. 广东开放大学学报,2019,28(2019,28(04)):1-7+55.
APA	郑炜君,&蒋亦璐.(2019).学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架.广东开放大学学报,28(2019,28(04)),1-7+55.
MLA	郑炜君,et al."学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架".广东开放大学学报 28.2019,28(04)(2019):1-7+55.

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学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特（2089KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载