远程教育教师网络研修项目的设计与实施

doi:10.13541/j.cnki.chinade.2017.08.009

	远程教育教师网络研修项目的设计与实施
	冯立国
	2017-08-30
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.511 期号:08 页码:64-71
摘要	网络研修是提升高校教师教学能力的重要方式,组织和参与网络研修对于以在线教育为主要教学方式的开放大学和远程教育教师来说显得更加重要。本文针对开放大学如何管理远程教育教师网络研修项目进行了全面系统的研究。项目管理制是组织开展网络研修的管理模式,涉及网络研修班、网络研修课程、课程团队、项目组等核心概念。"知行合一"是开展远程教育教师网络研修必须遵循的设计理念。设计研修项目的关键环节是确定研修需求、选择研修方式,难点是设计研修课程。组织实施网络研修项目需要建立与项目管理制相一致的科学规范的实施流程,建立基于绩效的培训师管理机制是有效保证网络研修效果的难点,研修项目管理者的能力是保证研修项目顺利实施的关键。
关键词	教师网络研修项目管理教师专业发展开放大学远程教育
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.2017.08.009
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1847
专题	国家开放大学总部_出版传媒集团_集团领导
作者单位	国家开放大学教师发展中心
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	冯立国. 远程教育教师网络研修项目的设计与实施[J]. 中国远程教育,2017,No.511(08):64-71.
APA	冯立国.(2017).远程教育教师网络研修项目的设计与实施.中国远程教育,No.511(08),64-71.
MLA	冯立国."远程教育教师网络研修项目的设计与实施".中国远程教育 No.511.08(2017):64-71.

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远程教育教师网络研修项目的设计与实施.p（1580KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载