终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究
沈光辉1,2; 陈明2; 程方昭2,3; 魏顺平4
2020-12-09
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.551期号:12页码:59-68
摘要

我国终身教育面临着如何为每个人提供全生命周期的教育机会、实现面向人人的全纳和公平教育以及构建全方位多样化的学习环境三个时代命题。大数据可以为破解这些难题提供全新的思维方式和解决方案。本研究综合大数据技术和教育应用两大研究取向,提出了全流程终身教育大数据应用模型与服务平台的七步系统性建设方案。围绕资源分析、个体分析和政策分析三大应用场景建构了应用模型体系,设计了自下而上包含六层体系架构的服务平台。在此基础上,结合福建终身教育大数据典型应用项目开展平台应用,探索了终身教育应用场景与实现路径,并取得了阶段性成果。本研究在优化终身教育资源配置、满足全民终身学习与学习者个性化精准化服务需求、为政府决策提供数据支持等方面,形成教育信息化2.0时代的终身教育新生态,提供了可参考的实施方案与策略。

关键词终身教育 大数据 应用模型 资源分析 个体分析 政策分析 服务平台 标准体系框架 平台分层结构
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2020.12.007
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收录类别CSSCI ; 北大核心 ; AMI
语种中文
资助项目数字福建建设领导小组办公室2018年重点领域大数据科研选题项目“终身教育大数据集成管理计算平台研发”;福建省教育厅、财政厅2018—2020年终身教育重大课题研究项目“基于大数据分析的福建终身教育模式路径研究”(项目编号:JZ190001)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1976
专题国家开放大学福建分部
通讯作者陈明
作者单位1.福建广播电视大学;
2.数字福建终身教育大数据研究所;
3.福建广播电视大学终身教育服务中心;
4.国家开放大学信息化部
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
沈光辉,陈明,程方昭,等. 终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究[J]. 中国远程教育,2020,No.551(12):59-68.
APA 沈光辉,陈明,程方昭,&魏顺平.(2020).终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究.中国远程教育,No.551(12),59-68.
MLA 沈光辉,et al."终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究".中国远程教育 No.551.12(2020):59-68.
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