| 试析在线学习环境中的批判要素、专注要素和动机要素 | |
张坤
| |
| 2012 | |
| 发表期刊 | 东方企业文化
 |
| ISSN | 1672-7355 |
| 卷号 | No.120期号:16页码:266; |
| 摘要 | 在线学习环境的出现是信息科技不断发展对传统学习模式的重大变革.在线学习环境的出现是信息科技不断发晨对传统学习模式的重大变革.成功决绝问题的能力是在线学习环境下对学习者培养的重要教育目标.批判要素、专注要素、动机要素直接影响着在线学习环境下学习者的学习效果.充分认识和有效发挥三种要素的促进作用,设计具有针对性的学习模型,是在线学习环境下要解决的重要问题. |
| 关键词 | 在线学习环境 批判要素 专注要素 动机要素 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 期刊论文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2209 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学习资源部（数字图书馆）_读者服务中心 |
| 作者单位 | 中央广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张坤. 试析在线学习环境中的批判要素、专注要素和动机要素[J]. 东方企业文化,2012,No.120(16):266;. |
| APA | 张坤.(2012).试析在线学习环境中的批判要素、专注要素和动机要素.东方企业文化,No.120(16),266;. |
| MLA | 张坤."试析在线学习环境中的批判要素、专注要素和动机要素".东方企业文化 No.120.16(2012):266;. |
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