乡镇型数字化学习中心建设模式探索——北京市平谷区镇罗营镇示范学习中心个案调研
姜玉莲; 姚文建
2009
发表期刊现代远程教育研究
ISSN1009-5195
卷号No.102期号:6页码:46 - 50;
摘要为探索乡镇数字化学习中心建设的模式和机制,促进农村信息化和学习型乡镇的建设,以北京市平谷区镇罗营镇数字化示范学习中心为个案,对镇罗营镇的产业、劳动力情况、学习中心信息设施建设、培训、农民培训资源需求、学习形式和模式、服务模式、管理组织(镇级、村级)等情况做了调研,在分析的基础上,总结该教改项目取得的学习效果及社会效益,并指出在实施过程中发现的问题,提出发展建议,力求为我国乡镇型数字化学习中心模式和机制的建设提供一些经验.
关键词乡镇 数字化学习中心 模式机制
DOI10.3969/j.issn.1009-5195.2009.06.011
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2248
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_实验学院_非学历与研究生教育办公室
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
姜玉莲,姚文建. 乡镇型数字化学习中心建设模式探索——北京市平谷区镇罗营镇示范学习中心个案调研[J]. 现代远程教育研究,2009,No.102(6):46 - 50;.
APA 姜玉莲,&姚文建.(2009).乡镇型数字化学习中心建设模式探索——北京市平谷区镇罗营镇示范学习中心个案调研.现代远程教育研究,No.102(6),46 - 50;.
MLA 姜玉莲,et al."乡镇型数字化学习中心建设模式探索——北京市平谷区镇罗营镇示范学习中心个案调研".现代远程教育研究 No.102.6(2009):46 - 50;.
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