远程学习者学习特质与学习策略的研究
齐宏; 袁薇
2005
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
期号17页码:30 - 33;
摘要对现代远程教育环境下学习者学习特质的研究,是社会科学领域中心理学和教育学的跨学科研究.在运用心理学的基础理论和方法研究成人学习者认知心理和能力特质,利用现代技术的统计方法进行样本数据的采集分析,建立适合终身教育的学习者心理测量量表、测量常模和学习策略知识库(指导手册)的基础上,让学习者掌握自我能力测量的方法,参照学习策略指导,选择适合自己的学习策略,将对学习效果产生有效的推动作用,也是探索现代远程学习环境下教学理念的一个有益探索.
关键词现代远程教育 成人学习 心理学理论 心理测量 量表应用
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2005.17.010
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2252
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_组织部/人事部(人才交流中心)_组织人事部部门领导
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
推荐引用方式
GB/T 7714
齐宏,袁薇. 远程学习者学习特质与学习策略的研究[J]. 中国远程教育,2005(17):30 - 33;.
APA 齐宏,&袁薇.(2005).远程学习者学习特质与学习策略的研究.中国远程教育(17),30 - 33;.
MLA 齐宏,et al."远程学习者学习特质与学习策略的研究".中国远程教育 .17(2005):30 - 33;.
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