| 整体设计、试点推进学校急救教育模式研究 | |
王佳
| |
| 2022 | |
| 发表期刊 | 知识窗
 |
| 期号 | 1页码:69-71 |
| 摘要 | 在我国全面建成小康社会、实施健康中国战略等多重背景下,加强学校急救教育的意义更为凸显.近年来,各地和学校不断探索推进急救教育进校园路径,积累了一定的经验.目前,我国学校急救教育依然存在知识教学效果不高、培训普及程度不够和设施设备配备不足等问题.2021年10月,教育部印发《关于开展全国学校急救教育试点工作的通知》,整体设计、试点推进我国学校急救教育,明确了试点工作建设目标、原则和任务,并通过建设一批急救教育试点学校,深入开展学校急救知识普及、急救设施配备、救护技能培训等工作,以急救教育的小切口推动新时代学校卫生与健康教育的大改革和大发展. |
| 关键词 | 学校急救教育 设计 试点 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | Periodical |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25021 |
| 专题 | 国家开放大学总部_质量监控部 国家开放大学总部_质量监控部_质量评估科 |
| 作者单位 | 国家开放大学质量监控部 |
| 第一作者单位 | 质量监控部 |
| 第一作者的第一单位 | 质量监控部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王佳. 整体设计、试点推进学校急救教育模式研究[J]. 知识窗,2022(1):69-71. |
| APA | 王佳.(2022).整体设计、试点推进学校急救教育模式研究.知识窗(1),69-71. |
| MLA | 王佳."整体设计、试点推进学校急救教育模式研究".知识窗 .1(2022):69-71. |
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