从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构

doi:10.3969/j.issn.1004-6577.2022.03.016

	从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构
	刘春华 1; 武丽志 2
	2022-02-15
发表期刊	中国成人教育
ISSN	1004-6577
卷号	No.532 期号:3 页码:76-80
摘要	国务院办公厅出台的《乡村教师支持计划》强调要整合高等学校、县级教师发展中心和中小学优质资源,建立乡村教师专业发展支持服务体系.文章在追溯乡村教师专业发展的概念及现状基础上,通过分析中外U-S体系研究发展脉络与现实困境,继而从主体角色、支持内容、合作形式、技术手段等方面,重构乡村教师专业发展的支持服务体系,推动实现从U-S向U-R-S的发展.该体系具备以乡村教师发展为中心,信息化、常态化、多元化、开放灵活等特征,为乡村教师专业发展和乡村教育振兴提供了坚实保障.
关键词	乡村教师教师专业发展 U-R-S 支持服务
DOI	10.3969/j.issn.1004-6577.2022.03.016
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	广东省哲学社会科学十三五规划资助项目;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25302
专题	国家开放大学广州分部
作者单位	1.广州开放大学; 2.华南师范大学网络教育学院广东广州 510631
第一作者单位	国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广州分部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘春华,武丽志. 从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构[J]. 中国成人教育,2022,No.532(3):76-80.
APA	刘春华,&武丽志.(2022).从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构.中国成人教育,No.532(3),76-80.
MLA	刘春华,et al."从 U-S 到 U-R-S:乡村教师专业发展支持服务体系的发展与重构".中国成人教育 No.532.3(2022):76-80.