共同富裕示范区视野下学分银行促进社会人员学历提升的价值意蕴和路径创制

doi:10.3969/j.issn.1008-3340.2022.03.001

	共同富裕示范区视野下学分银行促进社会人员学历提升的价值意蕴和路径创制
	吕有伟; 汪倩雯; 连赟
	2022-07-10
发表期刊	山东开放大学学报
ISSN	1008-3340
卷号	No.112 期号:3 页码:4-10,15
摘要	学分银行作为构建终身教育体系和学习型社会的主要机制,能更好地提升社会人员学历需求.从现实来看,劳动年龄人群学历现状难以满足共同富裕示范区建设、推进学历提升需要新途径以及政府赋予学分银行新使命构成了社会人员学历提升的现实境遇.学分银行所蕴含的丰富理论品格和多维实践功能,契合社会人员教育学习的现实诉求.基于社会人员学历提升的需求,可从构建多主体的协同推进机制、构建学习成果框架体系、打造终身学习电子档案库、搭建系统平台和开展大数据分析等来发挥学分银行的作用.展望未来,社会人员学历提升还需要更细化的政策指导、更健全的学分银行制度和更完备的考评机制.
关键词	学分银行社会人员学历提升学习成果
DOI	10.3969/j.issn.1008-3340.2022.03.001
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语种	中文
资助项目	浙江省人力资源和社会保障厅课题;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25447
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江开放大学,浙江杭州 310012
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吕有伟,汪倩雯,连赟. 共同富裕示范区视野下学分银行促进社会人员学历提升的价值意蕴和路径创制[J]. 山东开放大学学报,2022,No.112(3):4-10,15.
APA	吕有伟,汪倩雯,&连赟.(2022).共同富裕示范区视野下学分银行促进社会人员学历提升的价值意蕴和路径创制.山东开放大学学报,No.112(3),4-10,15.
MLA	吕有伟,et al."共同富裕示范区视野下学分银行促进社会人员学历提升的价值意蕴和路径创制".山东开放大学学报 No.112.3(2022):4-10,15.