智慧学习环境下开放大学教师胜任力关键要素识别

doi:10.3969/j.issn.1009-1459.2022.01.003

	智慧学习环境下开放大学教师胜任力关键要素识别
其他题名	Identification of Key Elements of Teachers' Competency in the Open University in the Intelligent Learning Environment
	林海华; 洪晓青
	2022-03-20
发表期刊	南京开放大学学报
ISSN	1009-1459
卷号	No.106 期号:1 页码:13-18
摘要	识别影响教师胜任力的关键要素,对改善内蒙古开放大学教师队伍胜任力不足、多角度提升教师胜任力水平具有重要的推动作用.以内蒙古开放大学系统各层级教师作为调研对象,建立影响智慧学习环境下开放大学教师胜任力的指标体系,通过主成分逐步回归分析对开放大学系统各层级教师胜任力的关键要素进行实证分析,识别出影响开放大学系统各层级教师胜任力的关键要素和核心因素,并据此提出提升开放大学系统各层级教师胜任力的政策启示.
关键词	教师胜任力开放大学智慧学习环境
DOI	10.3969/j.issn.1009-1459.2022.01.003
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语种	中文
资助项目	内蒙古开放大学智慧学习环境下开放大学教师胜任力关键要素识别研究;
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25514
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	内蒙古开放大学,内蒙古呼和浩特 010011
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	林海华,洪晓青. 智慧学习环境下开放大学教师胜任力关键要素识别[J]. 南京开放大学学报,2022,No.106(1):13-18.
APA	林海华,&洪晓青.(2022).智慧学习环境下开放大学教师胜任力关键要素识别.南京开放大学学报,No.106(1),13-18.
MLA	林海华,et al."智慧学习环境下开放大学教师胜任力关键要素识别".南京开放大学学报 No.106.1(2022):13-18.