服务全民终身学习的课程评价体系研究
其他题名Research on Curriculum Evaluation System Serving Lifelong Learning of the Whole People
祖木拉提·达吾来提; 吴瀚
2022
发表期刊成才之路
ISSN1008-3561
期号1页码:37-39
摘要终身学习网可以满足学习者的终身学习需求,能够让学习者享受优质教育资源,实现"人人皆学、处处能学、时时可学".文章以新疆终身学习网为例,简述当前网络课程评价体系存在的问题,并从精心制定统一的评价标准、规范网络课程设计、注重课程介绍与在线作业设计、注重评价体系的实用性、提高终身学习网的交互能力、有效设立学分银行制度等方面,探讨解决网络课程评价体系问题的具体策略.
关键词终身学习 网络课程 评价体系 教学评价 教学质量 全民教育
DOI10.3969/j.issn.1008-3561.2022.01.013
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语种中文
原始文献类型Periodical
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/25913
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆广播电视大学,新疆 乌鲁木齐 830049
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
祖木拉提·达吾来提,吴瀚. 服务全民终身学习的课程评价体系研究[J]. 成才之路,2022(1):37-39.
APA 祖木拉提·达吾来提,&吴瀚.(2022).服务全民终身学习的课程评价体系研究.成才之路(1),37-39.
MLA 祖木拉提·达吾来提,et al."服务全民终身学习的课程评价体系研究".成才之路 .1(2022):37-39.
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