中小学生家长家庭教育指导需求意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型

doi:10.3969/j.issn.1006-7353.2022.03.010

	中小学生家长家庭教育指导需求意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型
其他题名	Analysis of Influencing Factors of Parents 'Willingness to Demand for Family Education Guidance of Primary and Secondary School Students ——Based on Ordered Multi-categorical Logistic Regression Model
	黄丹 1; 黄正明 1; 付桂兰 2
	2022-05-30
发表期刊	高等继续教育学报;
ISSN	2095-5987
卷号	35 期号:3 页码:66-73
摘要	精准分析家庭教育指导需求是终身教育体系下实现家庭教育指导服务有效供给的必然要求.以天津市1871名中小学生家长为被试,运用有序多分类Logistic回归模型进行实证分析发现,中小学生家长的家庭教育指导需求意愿与个人因素、家庭因素和认知因素有关.个人因素中,文化程度最低和月收入最低的家长需求意愿也最低;家庭因素中,男孩家长、主干家庭的家庭教育指导需求意愿更强;认知因素中,越是对"双减"政策有信心,家庭教育指导需求意愿越强.在此基础上,从学校、社区、政府三个层面提出家庭教育指导服务有效供给的建议.
关键词	中小学生家长家庭教育指导影响因素有序多分类Logistic回归模型
DOI	10.3969/j.issn.1006-7353.2022.03.010
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语种	中文
原始文献类型	Periodical
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/26664
专题	国家开放大学天津分部
作者单位	1.家庭教育学院天津开放大学,天津300000; 2.家庭教育学院北辰分校,天津300000
第一作者单位	国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位	国家开放大学天津分部
推荐引用方式 GB/T 7714	黄丹,黄正明,付桂兰. 中小学生家长家庭教育指导需求意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型[J]. 高等继续教育学报;,2022,35(3):66-73.
APA	黄丹,黄正明,&付桂兰.(2022).中小学生家长家庭教育指导需求意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型.高等继续教育学报;,35(3),66-73.
MLA	黄丹,et al."中小学生家长家庭教育指导需求意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型".高等继续教育学报; 35.3(2022):66-73.