社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究

	社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究
	杨孟娇; 赵雪娇; 张雅楠
	2022-06-20
发表期刊	新疆开放大学学报
ISSN	2095-2120
卷号	26 期号:02 页码:68-71
摘要	社区家庭教育作为社区教育的重要单元，有助于推动社区建立完善的家庭教育指导模式。本文以内蒙古地区学龄前儿童家长为调查对象，采用简单随机抽样调查法，运用二元Logistic回归模型，分析影响家长参与社区教育意愿的因素。结果表明，家长的性别、对社区家庭教育的了解度、对社区家庭教育重要性认识、授课教师的教学能力、服务和管理人员的业务水平、课程设置丰富性、学习形式等，对社区家庭教育参与意愿具有正向显著性影响；家长的受教育程度、每次参与学习时长对社区家庭教育参与意愿具有反向显著性影响。
关键词	社区家庭教育参与意愿影响因素二元Logistic回归模型
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语种	中文
资助项目	2021年度内蒙古开放大学教育教学研究重大课题攻关项目“社区家庭教育资源建设问题与对策研究”（项目编号：EZDGG202106）、“融合创新视角下社区家庭教育参与意愿的影响因素研究”（项目编号：IMOU-EZDGGZ2135）的研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27079
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	内蒙古开放大学
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨孟娇,赵雪娇,张雅楠. 社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究[J]. 新疆开放大学学报,2022,26(02):68-71.
APA	杨孟娇,赵雪娇,&张雅楠.(2022).社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究.新疆开放大学学报,26(02),68-71.
MLA	杨孟娇,et al."社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究".新疆开放大学学报 26.02(2022):68-71.