影响开放教育课程成绩的因素分析——以国家开放大学药学专科专业为例

	影响开放教育课程成绩的因素分析——以国家开放大学药学专科专业为例
	冯利
	2022-08-25
发表期刊	中国中医药现代远程教育
ISSN	1672-2779
卷号	20 期号:16 页码:172-175
摘要	目的研究影响开放教育课程成绩的关键因素。方法本研究以国家开放大学药学专业为例，基于883名学生的问卷调研及期末考试成绩数据，通过运用描述性分析、假设检验(t检验和方差分析)等数据统计分析处理方法，参考文献及实地调研，研究了与学生个人、学校、家庭、工作等相关的32个因素对药理学等10门药学专业核心课程期末考试成绩的影响。结果药物化学课程的平均成绩和及格率均最低；有20个因素对学生的成绩影响显著，其中，学生个人因素(参加学习活动情况、发帖情况、对国开学习网的熟悉程度、年龄)是影响学习成绩的最重要因素；此外，学校因素(软硬件设施和师资情况)也是影响学生成绩的重要因素。结论本研究的结果可为优化教学设计、提高教学资源建设质量、提升教学支持服务，促进开放教育教学管理和创优提质等提供科学依据。
关键词	开放教育药学专业课程成绩影响因素
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	国家开放大学校级课题【No.G18A0033Q】
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27290
专题	国家开放大学总部_农林医药教学部_医药学院
作者单位	国家开放大学农林医药教学部
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	冯利. 影响开放教育课程成绩的因素分析——以国家开放大学药学专科专业为例[J]. 中国中医药现代远程教育,2022,20(16):172-175.
APA	冯利.(2022).影响开放教育课程成绩的因素分析——以国家开放大学药学专科专业为例.中国中医药现代远程教育,20(16),172-175.
MLA	冯利."影响开放教育课程成绩的因素分析——以国家开放大学药学专科专业为例".中国中医药现代远程教育 20.16(2022):172-175.