| 思想政治教育学视域下师德培育的逻辑与路径研究 | |
杨建辽1 ; 岳晓娟2
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| 2023-04-08 | |
| 发表期刊 | 黑龙江教育(高教研究与评估)
 |
| ISSN | 1002-4107 |
| 卷号 | No.1420期号:04页码:71-73 |
| 摘要 | 师德在本质上是教师的思想观念、政治观点、道德规范在教育教学中的反映，在内容上包括思想政治素质、思想道德素养和学术伦理道德三个方面。加强师德培育是新时代中国特色社会主义发展、教育高质量发展和教师个人职业发展的需要。师德的本质及其形成发展规律使得师德的培育成为可能。在思想政治教育学视域下，加强师德培育，要遵循师德的培育原则，尊重师德的形成规律，完善师德培育的长效机制。 |
| 关键词 | 师德 本质 逻辑 困境 路径 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/27405 |
| 专题 | 国家开放大学总部_学生工作与教师发展部_教师发展科 |
| 作者单位 | 1.国家开放大学; 2.北京化工大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨建辽,岳晓娟. 思想政治教育学视域下师德培育的逻辑与路径研究[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2023,No.1420(04):71-73. |
| APA | 杨建辽,&岳晓娟.(2023).思想政治教育学视域下师德培育的逻辑与路径研究.黑龙江教育(高教研究与评估),No.1420(04),71-73. |
| MLA | 杨建辽,et al."思想政治教育学视域下师德培育的逻辑与路径研究".黑龙江教育(高教研究与评估) No.1420.04(2023):71-73. |
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