开放教育英语专科《听力教程》教材的分析与建议
焦夕煜2; 徐晓燕2; 孙治国2; 赵铁成2; 牛健1; 李莹1
2012
发表期刊阴山学刊(自然科学版)
ISSN1004-1869
卷号26期号:2页码:105 - 108;
摘要在远程开放教育英语专业学生的辍学研究中,由于学生基础普遍薄弱,对于教材的适用性上,也有必要展开研究.本研究从教学目标和教材结构两个方面对《听力教程》教材进行分析,并提出《听力教材》改革的建议,适当减低课程难度、使系列教材的梯度设置更加合理、提供立体化的学习教材.为从教材和课程设置上探索降低辍学率起到抛砖引玉的作用.
关键词开放教育 听力教程 梯度 难度 辍学
DOI10.3969/j.issn.1004-1869-B.2012.02.030
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语种中文
资助项目国家自然科学基金面上项目“远程开放教育辍学研究”(70973148)
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2747
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_终身教育研究院_办学机构与管理研究所
国家开放大学青岛分部
作者单位1.中央广播电视大学;
2.青岛广播电视大学
第一作者单位国家开放大学青岛分部
第一作者的第一单位国家开放大学青岛分部
推荐引用方式
GB/T 7714
焦夕煜,徐晓燕,孙治国,等. 开放教育英语专科《听力教程》教材的分析与建议[J]. 阴山学刊(自然科学版),2012,26(2):105 - 108;.
APA 焦夕煜,徐晓燕,孙治国,赵铁成,牛健,&李莹.(2012).开放教育英语专科《听力教程》教材的分析与建议.阴山学刊(自然科学版),26(2),105 - 108;.
MLA 焦夕煜,et al."开放教育英语专科《听力教程》教材的分析与建议".阴山学刊(自然科学版) 26.2(2012):105 - 108;.
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