网络课程的设计原则--对《中国法制史》网络课程设计的思考 | |
叶志宏![]() | |
2002 | |
发表期刊 | 中国电化教育
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ISSN | 1006-9860 |
期号 | 3页码:63 - 65; |
摘要 | 本文认为,网络课程是基于互联网,按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境,并有机地通过多种媒体和信息技术表现的课程的基本教学内容和教学全过程的教学活动.在教学设计时应体现教学规律与学生自主学习相结合的原则;多种媒体、手段一体化设计的原则;突出课程特点,充分利用信息技术的原则;开放性、交互性原则;充分利用资源的原则;为学习者自主学习提供支持服务的原则;技术设计为教学设计服务的原则. |
关键词 | 网络课程 教学设计 教学设计原则 |
DOI | 10.3969/j.issn.1006-9860.2002.03.024 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 期刊论文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/2864 |
专题 | 国家开放大学总部_教务部(行指委办公室)_其他 |
作者单位 | 中央广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学总部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 叶志宏. 网络课程的设计原则--对《中国法制史》网络课程设计的思考[J]. 中国电化教育,2002(3):63 - 65;. |
APA | 叶志宏.(2002).网络课程的设计原则--对《中国法制史》网络课程设计的思考.中国电化教育(3),63 - 65;. |
MLA | 叶志宏."网络课程的设计原则--对《中国法制史》网络课程设计的思考".中国电化教育 .3(2002):63 - 65;. |
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