我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状

doi:10.3969/j.issn.1672-0008.2012.02.009

	我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状
	郝丹2 ; 曹良亮 1
	2012
发表期刊	远程教育杂志
ISSN	1672-0008
卷号	30 期号:2 页码:70 - 76;
摘要	学术期刊是学术成果发布与交流的重要平台,对其所刊载的文章的研究,能从一个侧面反映该学科的学术研究动态.采用文献计量法和内容分析法,对CNKI中国引文数据库中收录的远程教育领域多家学术期刊自1990年至2011年期间刊载的全部学术论文,从文章所属学科类别、期刊所属类别、资助基金项目、研究层次、前40位高产作者、前40个高产机构的作者来源、各年份发表文章数量等角度进行分析,并对其中的高被引论文的来源期刊、发表年份、第一作者和作者的合作性、下载频次等进行分析.这些分析有助于远程教育研究者和实践者合理评价我国远程教育期刊、研究机构的学术实力,并从侧面反映我国远程教育学科学术研究现状.
关键词	远程教育学术期刊文献计量内容分析
DOI	10.3969/j.issn.1672-0008.2012.02.009
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	期刊论文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3297
专题	国家开放大学总部国家开放大学总部_出版传媒集团_《中国远程教育》杂志社
作者单位	1.北京师范大学; 2.中央广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学总部
第一作者的第一单位	国家开放大学总部
推荐引用方式 GB/T 7714	郝丹,曹良亮. 我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状[J]. 远程教育杂志,2012,30(2):70 - 76;.
APA	郝丹,&曹良亮.(2012).我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状.远程教育杂志,30(2),70 - 76;.
MLA	郝丹,et al."我国远程教育学术期刊文章的计量分析——兼论我国远程教育学术研究现状".远程教育杂志 30.2(2012):70 - 76;.