| 远程教学与管理平台的功能及其组织研究——LSMS的系统观 |
| 袁松鹤
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| 2010
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1009-458X
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| 卷号 | No.382期号:12页码:28 - 36,48; |
| 摘要 | 本文旨在初步建立LSMS的系统观.文章简要介绍了LSMS设计理念及其提出背景,明确了LSMS的系统观内涵,即半台的功能与功能组织.其次,基于国内30个典型远程教学与管理平台的内容分析,结合Web2.0理念和关联主义学习理论等,借鉴扎根理论方法,对教学支持系统三个层次(门户、个人空间、课程空间)的首页面功能及功能组织进行了统计、分析和归纳,并列出了相应的后台管理系统功能,最终形成了以服务为主线的平台功能框架.最后,文章提出了远程教学与管理平台的服务功能框架,并对教学支持系统的外部功能组织进行了优化设计和发展趋势分析,初步形成了LSMS的系统观. |
| 关键词 | 远程教学与管理平台
LSMS
系统观
功能
功能组织
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| DOI | 10.3969/j.issn.1009-458X.2010.12.012
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
; CSSCI
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 期刊论文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3365
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| 专题 | 国家开放大学总部_党委办公室/校长办公室_部门领导
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| 作者单位 | 中央广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学总部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学总部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
袁松鹤. 远程教学与管理平台的功能及其组织研究——LSMS的系统观[J].
中国远程教育,2010,No.382(12):28 - 36,48;.
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| APA |
袁松鹤.(2010).远程教学与管理平台的功能及其组织研究——LSMS的系统观.中国远程教育,No.382(12),28 - 36,48;.
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| MLA |
袁松鹤."远程教学与管理平台的功能及其组织研究——LSMS的系统观".中国远程教育 No.382.12(2010):28 - 36,48;.
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