开放教育课程学习资源包建设的调查研究
殷丙山1; 高勤丽1; 宁晨2; 陈丽2
2011
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.390期号:4页码:65 - 69;
摘要本研究旨在通过对开放教育课程学习资源包建设的各方参与者进行调查,以更好地了解终端用户的实际特点和需求.本研究采用了内容分析法、问卷法和访谈法,分析了"计算机组成原理"和"建筑材料"两门课程的特点及其资源,学习者特征,学习者具备的媒体设备、对媒体呈现方式的偏好,被调查者对所设计多媒体光盘的反馈等,在此基础上提出了学习资源包建设的具体建议.
关键词学习资源包 开放教育
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2011.04.013
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目中央电大校级课题“开放教育课程学习资源包的研究与编制”;北京市教委2011年度社科计划项目“远程教育课程开发与学习包设计的研究”(课题编号:SM201151160001)的资助
原始文献类型期刊论文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/3455
专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_理工教学部_土木工程学院
国家开放大学总部_理工教学部_机械制造与自动化学院
国家开放大学北京分部
作者单位1.北京开放大学;
2.中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
殷丙山,高勤丽,宁晨,等. 开放教育课程学习资源包建设的调查研究[J]. 中国远程教育,2011,No.390(4):65 - 69;.
APA 殷丙山,高勤丽,宁晨,&陈丽.(2011).开放教育课程学习资源包建设的调查研究.中国远程教育,No.390(4),65 - 69;.
MLA 殷丙山,et al."开放教育课程学习资源包建设的调查研究".中国远程教育 No.390.4(2011):65 - 69;.
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