电大文字教材现状分析和优化措施探索
何勇军; 旷天鉴
2001
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
期号7页码:29 - 32,42;
摘要针对电大文字教材的使用现状和优化问题,笔者陆续在7个省市的部分地区进行了调研活动.调研表明,多数电大师生平时使用文字教材的时间最多,电大学生在预习、听课、复习、作业、准备考试等五个教学环节中都重视使用文字教材,文字教材对学生的帮助是全方位、多层面的,电大文字教材的实际教学效果好于其他教学媒体,在目前电大教学实践当中,无论对于教师,还是对于学生,文字教材仍然是无可争议的主要媒体;另外,电大文字教材并不明显地比其他高等教育形式(如普通高校、成人高考等)的文字教材更便于学生自学,部分电大文字教材内容陈旧,亟待改进,编校差错率也有待于降低;多数电大师生认为电大文字教材应当印装简朴、定价低廉,应根据学科内容的特点以及教学的需要来确定采取合一型还是分立型编写形式;采用留边白这种形式进行学习指导的尝试基本上是成功的.最后,从七个方面探讨了进一步优化文字教材的措施.
关键词电大 文字教材 现状 优化措施 探索
DOI10.3969/j.issn.1009-458X.2001.07.009
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
原始文献类型期刊论文
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专题国家开放大学总部
国家开放大学总部_出版传媒集团_中央广播电视大学出版社有限公司
作者单位中央广播电视大学
第一作者单位国家开放大学总部
第一作者的第一单位国家开放大学总部
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何勇军,旷天鉴. 电大文字教材现状分析和优化措施探索[J]. 中国远程教育,2001(7):29 - 32,42;.
APA 何勇军,&旷天鉴.(2001).电大文字教材现状分析和优化措施探索.中国远程教育(7),29 - 32,42;.
MLA 何勇军,et al."电大文字教材现状分析和优化措施探索".中国远程教育 .7(2001):29 - 32,42;.
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