开放教育学习者移动学习意愿及需求分析
刘婷; 王慧; 杨慧
2021-06-15
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.516期号:11页码:24-28
摘要"互联网+教育"背景下,移动学习正在成为一种教育新常态。把握新常态下,开放教育学习者移动学习意愿与需求,是完善学习支持服务,促进开放大学转型,提升办学竞争力的基础。本研究采用问卷法,对开放教育学习者移动学习意愿和需求进行调查,结果显示大部分学习者具有较高的移动学习意愿,对复合型且时长在0-5分钟以内的学习资源、课程系统性与重难点资源、满足人际互动的学习支持服务需求最高。为开放教育学习者提供移动学习时,应采用基于移动学习的混合式教学模式,通过移动应用,提供工学结合的模块化视音频微课资源和学习支持服务,以满足学习者的移动学习需求。
关键词移动学习 学习需求 远程开放教育
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语种中文
资助项目国家开放大学“十三五”规划2018-2019年度青年课题“‘互联网+’视域下内蒙古开放大学学习者移动学习需求及应对策略研究”(项目编号:G18A0506Q);内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“远程高等教育学习支持服务质量与评价研究”(课题编号:NGJGH2017222)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49642
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘婷,王慧,杨慧. 开放教育学习者移动学习意愿及需求分析[J]. 中国成人教育,2021,No.516(11):24-28.
APA 刘婷,王慧,&杨慧.(2021).开放教育学习者移动学习意愿及需求分析.中国成人教育,No.516(11),24-28.
MLA 刘婷,et al."开放教育学习者移动学习意愿及需求分析".中国成人教育 No.516.11(2021):24-28.
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