| 高校计算机应用基础课程教学存在问题与应对措施刍议 |
| 罗婷
|
| 2021-08-25
|
| 发表期刊 | 电脑知识与技术
 |
| ISSN | 1009-3044
|
| 卷号 | 17期号:24页码:204-205 |
| 摘要 | 随着我国科学技术以及社会发展的不断进步,信息化程度越来越高,社会上一些企业对于高校毕业生的信息素养的要求越来越高。对于高校来说,需要不断地培养以及强化学生计算机基础操作和应用的能力才能够适应日渐剧烈的市场竞争。计算机应用基础课程对于高校非计算机专业学生来说也是十分重要的,甚至是一门必须要掌握的课程,在具体的教育教学过程中经常存在一些问题,影响了学生掌握计算机应用能力。如何让学生适应时代发展的需求,正确有效地掌握计算机的基础应用知识,就需要对高校计算机应用基础课程进行不断的升级和改革,以此来推动高校计算机课程的不断发展。基于此,该文首先简要分析计算机应用基础课程的性质和目的以及相应的课程任务。随后,提出高校计算机应用基础课程存在的问题。最后,对高校计算机应用基础课程教学中存在的问题提出具体措施,以此供相关人士交流与参考。 |
| 关键词 | 高校
计算机应用基础课程
问题
教学策略
|
| DOI | 10.14004/j.cnki.ckt.2021.2340
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/49701
|
| 专题 | 国家开放大学沈阳分部
|
| 作者单位 | 沈阳广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学沈阳分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学沈阳分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
罗婷. 高校计算机应用基础课程教学存在问题与应对措施刍议[J].
电脑知识与技术,2021,17(24):204-205.
|
| APA |
罗婷.(2021).高校计算机应用基础课程教学存在问题与应对措施刍议.电脑知识与技术,17(24),204-205.
|
| MLA |
罗婷."高校计算机应用基础课程教学存在问题与应对措施刍议".电脑知识与技术 17.24(2021):204-205.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论