| 基于超星学习通的应用型课程建设与教学改革实践——以《组织行为学》课程为例 |
| 吴晓辉; 韦晓蕾
|
| 2021-03-05
|
| 发表期刊 | 科学咨询(科技·管理)
 |
| ISSN | 1671-4822
|
| 卷号 | No.731期号:03页码:259-260 |
| 摘要 | 随着信息技术和现代教育的深度融合,基于超新学习通的混合式教学已成为主流教学模式,该教学模式能够很好地实现线上和线下两种教学形式的完美融合,最终达到提升学生质量和教学效率的目的。本文以《组织行为学》为例,就当下该课程在翻转教学中存在的问题出发,提出了以学习通为主体的课程改革策略,以供参考。 |
| 关键词 | 超星学习通
应用型课程
教学改革
组织行为
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 深圳广播电视大学重点教改项目：基于超星学习通平台的翻转课堂应用型课程教学改革实践探索——以《组织行为学》课程为例;编号SDJX18-003
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50105
|
| 专题 | 国家开放大学深圳分部
|
| 作者单位 | 深圳广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学深圳分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学深圳分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴晓辉,韦晓蕾. 基于超星学习通的应用型课程建设与教学改革实践——以《组织行为学》课程为例[J].
科学咨询(科技·管理),2021,No.731(03):259-260.
|
| APA |
吴晓辉,&韦晓蕾.(2021).基于超星学习通的应用型课程建设与教学改革实践——以《组织行为学》课程为例.科学咨询(科技·管理),No.731(03),259-260.
|
| MLA |
吴晓辉,et al."基于超星学习通的应用型课程建设与教学改革实践——以《组织行为学》课程为例".科学咨询(科技·管理) No.731.03(2021):259-260.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论