我国远程教育研究2019年度进展报告
刘盛峰; 朱祖林; 汤诗华; 毕磊; 郭允建
2020-09-20
发表期刊远程教育杂志
ISSN1672-0008
卷号38期号:05页码:14-22
摘要2019年度我国远程教育研究主题分布热点集中,冷热极化程度减弱,"远程教与学""学习者"是热点主题,"管理""技术与媒体""资源""评价"等主题的热度总体上弱于往年。"MOOCs"是延续多年的最热词,"5G"是新热词。"互联网+""人工智能""5G"等引发了远程教育实践形态的深刻变化,模糊了远程教育领域的传统边界并渐入主流。多样化的研究视域和学术语境,既展现了远程教育的旺盛活力,也映射了远程教育亟需加强元研究和学科反思。
关键词远程教育 年度进展 学科反思
DOI10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2020.05.002
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收录类别北大核心 ; CSSCI ; AMI
语种中文
资助项目安徽省高校人文社会科学研究重点项目“成人远程学习者专业认同的理论与实证研究”(SK2017A1024);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目“微信公众平台支持的开放大学翻转课堂教学设计与实证研究”(gxyq2019127)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/50684
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学远程教育研究中心
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘盛峰,朱祖林,汤诗华,等. 我国远程教育研究2019年度进展报告[J]. 远程教育杂志,2020,38(05):14-22.
APA 刘盛峰,朱祖林,汤诗华,毕磊,&郭允建.(2020).我国远程教育研究2019年度进展报告.远程教育杂志,38(05),14-22.
MLA 刘盛峰,et al."我国远程教育研究2019年度进展报告".远程教育杂志 38.05(2020):14-22.
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