现代远程教育中学习群体心理需求分析 | |
朱建芳 | |
2020-02-26 | |
发表期刊 | 教育现代化
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ISSN | 2095-8420 |
卷号 | 7期号:17页码:87-89 |
摘要 | 通过分析学习群体心理需求可以有效提升现代远程教育的实效性。为探析现代远程教育中学习群体心理需求,从而促进现代远程教育的教学质量,本文从现代远程教育相关概念阐述入手,对现代远程教育中分析学习群体心理需求的必要性和重要性全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地探析了现代远程教育中学习群体心理需求分析结果,最后探究了通过分析学习群体心理需求提升现代远程教育有效性的策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。 |
关键词 | 现代远程教育 学习群体 心理需求 分析结果 有效性 |
DOI | 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.17.035 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/51153 |
专题 | 国家开放大学广州分部 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 广州市番禺区广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱建芳. 现代远程教育中学习群体心理需求分析[J]. 教育现代化,2020,7(17):87-89. |
APA | 朱建芳.(2020).现代远程教育中学习群体心理需求分析.教育现代化,7(17),87-89. |
MLA | 朱建芳."现代远程教育中学习群体心理需求分析".教育现代化 7.17(2020):87-89. |
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