新时代背景下老年开放教育质量提升路径探析
李伟霞1; 张建江2
2020-08-07
发表期刊教育观察
ISSN2095-3712
卷号9期号:29页码:131-134
摘要中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着生活水平的不断提升,老年群体对美好生活的质量有了更高的要求,"老有所学"逐渐成为更多老年人提升生活品质的重要途径。相对传统的老年教育途径,老年开放教育有着教育资源多样性、学习时空不受限性、覆盖范围广泛性的特点。老年开放教育可以从强化"以老年人为中心"的教育服务理念、建设全国统一的老年开放教育平台、拓展老年开放教育线下合作单位、加强老年开放教育教师团队建设这几个方面来提升教育质量与水平,进一步适应新时代发展要求。
关键词终身教育 老年开放教育 质量提升
DOI10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2020.29.037
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/52490
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.山西广播电视大学马克思主义学院;
2.山西广播电视大学人文与经济学院
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李伟霞,张建江. 新时代背景下老年开放教育质量提升路径探析[J]. 教育观察,2020,9(29):131-134.
APA 李伟霞,&张建江.(2020).新时代背景下老年开放教育质量提升路径探析.教育观察,9(29),131-134.
MLA 李伟霞,et al."新时代背景下老年开放教育质量提升路径探析".教育观察 9.29(2020):131-134.
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