教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究

	教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究
	张枝实
	2020-06-05
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	40 期号:06 页码:17-20
摘要	分析了中国特色社会主义进入新时代背景下,教育信息化2.0的时代内涵和现实意义,探讨了大数据在新的发展时期由技术向战略的转变,以及大数据给教育带来的深刻变革,提出了大数据战略对于完善教育供给结构、深化教育体制机制改革、推动教学方式方法创新、加快优化教育治理体系的意义。
关键词	教育信息化2.0 大数据教育现代化实践研究
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	2017—2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目“计算思维在人工智能课程教学设计中的应用研究”,项目编号为2018QN054
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53378
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江广播电视大学高职学院
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张枝实. 教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究[J]. 成人教育,2020,40(06):17-20.
APA	张枝实.(2020).教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究.成人教育,40(06),17-20.
MLA	张枝实."教育信息化2.0:大数据驱动教育现代化的实践研究".成人教育 40.06(2020):17-20.