从“合法的边缘性参与”探究翻译工作坊
舒晓杨
2020-03-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号18期号:01页码:73-76
摘要本文总结了传统翻译教学的弊端,结合现代教育技术,把翻转课堂教学和翻译工作坊模式结合在一起,以"合法的边缘性参与"为视角,探索了信息时代基于翻译工作坊的翻译教学模式。
关键词传统翻译教学 翻译工作坊 合法的边缘性参与 翻译教学模式
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语种中文
资助项目2017年度杭州市社科规划常规性立项课题(M17JC021);浙江省教科规划课题(2018SCG259);国家开放大学2018年度课题(G18A1603Y);浙江电大高等教育课堂教学改革(XKG201717);2018年浙江省教育厅一般科研项目(Y201839612)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53384
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学教学中心
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
舒晓杨. 从“合法的边缘性参与”探究翻译工作坊[J]. 宁波广播电视大学学报,2020,18(01):73-76.
APA 舒晓杨.(2020).从“合法的边缘性参与”探究翻译工作坊.宁波广播电视大学学报,18(01),73-76.
MLA 舒晓杨."从“合法的边缘性参与”探究翻译工作坊".宁波广播电视大学学报 18.01(2020):73-76.
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