省级电大网络课程教学实施团队建设及运行机制研究——以四川广播电视大学为例
陈薇; 周驰岷
2018-08-15
发表期刊湖北函授大学学报
ISSN1671-5918
卷号31期号:15页码:125-127
摘要网络课程教学实施团队是为解决电大办学中落实教学环节、提升办学质量的必然选择。本文分析了建设网络课程教学实施团队的必要性,概括了省级电大实施团队的功能和定位,重点分析了实施团队的运行机制,包括教学运行机制、考评机制和保障机制。
关键词远程教育 实施团队 运行机制
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语种中文
资助项目四川广播电视大学2016年度青年教改课题“基于MOOC的网上教学系统探析与实践研究”(项目编号:XMWLJY2016002Q);四川省教育厅科研课题“在线学习管理系统个性化推荐机制研究”(项目编号:16ZB0102)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53763
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈薇,周驰岷. 省级电大网络课程教学实施团队建设及运行机制研究——以四川广播电视大学为例[J]. 湖北函授大学学报,2018,31(15):125-127.
APA 陈薇,&周驰岷.(2018).省级电大网络课程教学实施团队建设及运行机制研究——以四川广播电视大学为例.湖北函授大学学报,31(15),125-127.
MLA 陈薇,et al."省级电大网络课程教学实施团队建设及运行机制研究——以四川广播电视大学为例".湖北函授大学学报 31.15(2018):125-127.
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