| 微课“程序基本结构”课程设计 | |
| 仇学敏 | |
| 2018-09-15 | |
| 发表期刊 | 计算机产品与流通
 |
| ISSN | 1671-1939 |
| 期号 | 09页码:217+222 |
| 摘要 | 智能终端的普及和移动互联网技术的发展,导致了教学模式的多样化。微课"短而精"的教学模式,适合学习者片段化时间在线学习。本文结合教学现状分析了微课的优势,以"程序基本结构"为例,探讨了微课的课程设计,从而提高教学实效,实现教学相长。 |
| 关键词 | 微课 程序结构 课程设计 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/53826 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 仇学敏. 微课“程序基本结构”课程设计[J]. 计算机产品与流通,2018(09):217+222. |
| APA | 仇学敏.(2018).微课“程序基本结构”课程设计.计算机产品与流通(09),217+222. |
| MLA | 仇学敏."微课“程序基本结构”课程设计".计算机产品与流通 .09(2018):217+222. |
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