基于国开学习网实现跨机构教学的探索实践——以《数学文化》课程为例
胡晶; 郝风武
2018-07-10
发表期刊山东广播电视大学学报
ISSN1008-3340
卷号No.96期号:03页码:7-10
摘要国家开放大学系统基层教学点师资匮乏,缺少专业教师。基层管理人员工作重心在管理方面,他们对学习者课程学习辅导、在线交流、作业评阅等工作往往力不从心,影响了教学过程的落实。教学实践证明,利用学习网,组建网络课程团队,进行跨机构教学,可以弥补基层师资匮乏的短板,实现教学过程落实可见、教学管理督导可控,提高教学质量。进一步提升跨机构教学效果,需要健全课程教学团队运行机制,优化与教学工作相关的教务管理流程。
关键词学习网 网络 教学团队 跨机构教学
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语种中文
资助项目国家开放大学2014—2015年度规划课题“开放大学在线学习模式的实践研究”(G14A0301Y);河北广播电视大学科研基金项目“河北开放大学课程教学团队建设及有效运行研究”(141115)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54280
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡晶,郝风武. 基于国开学习网实现跨机构教学的探索实践——以《数学文化》课程为例[J]. 山东广播电视大学学报,2018,No.96(03):7-10.
APA 胡晶,&郝风武.(2018).基于国开学习网实现跨机构教学的探索实践——以《数学文化》课程为例.山东广播电视大学学报,No.96(03),7-10.
MLA 胡晶,et al."基于国开学习网实现跨机构教学的探索实践——以《数学文化》课程为例".山东广播电视大学学报 No.96.03(2018):7-10.
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