面向国家开放大学体系语境的aMOOC模式与内涵
黄伯平
2018-08-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.130期号:04页码:57-62
摘要慕课化运动的实践导向往往由普通高等教育和资本因素所占据,"十九大"报告提出"办好开放大学",开放大学作为促进教育平权和教育资源均衡的重要力量,需要明晰慕课化路径。现分析开放大学慕课化的内涵要义,提出包含教学设计与传播模式、课程资源建设、学习支持服务、认证机制等方面的路径体系——aMOOC,为开放大学提供一种非破坏性的改革路径。
关键词开放大学 慕课化 aMOOC 学习资源 认证机制
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语种中文
资助项目福建省教育厅青年课题项目“开放大学在互联网+背景下的慕课化路径探析”(课题编号:JAS50772)的阶段性研究成果;高校青年科研才培育计划支持
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54318
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
黄伯平. 面向国家开放大学体系语境的aMOOC模式与内涵[J]. 福建广播电视大学学报,2018,No.130(04):57-62.
APA 黄伯平.(2018).面向国家开放大学体系语境的aMOOC模式与内涵.福建广播电视大学学报,No.130(04),57-62.
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