中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略
姜志坚; 徐春梅
2018-07-11
发表期刊南通职业大学学报
ISSN1008-5327
卷号32期号:02页码:51-54
摘要中华优秀传统文化是思想政治理论课的重要教育内容,两者在目标、内容、功能三方面具有高度契合性。文章在分析将优秀传统文化融入高职院校思想政治理论课面临困境的基础上,提出了充分利用课堂主阵地、增强学生文化体验、提升教师人文素养、完善考核机制和营造良好文化氛围等对策。
关键词中华优秀传统文化 思想政治理论课 高职教育
URL查看原文
语种中文
资助项目四川省教育厅2017年度科研计划立项重点项目(17SA0101);四川省教育厅2018年度科研计划立项重点项目(18SA0158)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54445
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学文法学院
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
姜志坚,徐春梅. 中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略[J]. 南通职业大学学报,2018,32(02):51-54.
APA 姜志坚,&徐春梅.(2018).中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略.南通职业大学学报,32(02),51-54.
MLA 姜志坚,et al."中华优秀传统文化融入高职思想政治理论课的策略".南通职业大学学报 32.02(2018):51-54.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[姜志坚]的文章
[徐春梅]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[姜志坚]的文章
[徐春梅]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[姜志坚]的文章
[徐春梅]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
人工智能背景下职业教育发展的策略
基于校企文化融合的高职校园文化建设路径
新媒体环境下高职学生思想政治教育的策略
高职院校促进学生心理和谐发展探析
高校教师绩效评价存在的问题与改进策略
高职学生法制教育存在的问题与对策研究
基于学生需求的高职应用写作课程改革——微型写作的介入
高职专业课教师课程思政能力建设的理性审视与对策研究
网络化时代高职院校教师专业化发展的时代诉求与理性反思
新时代广播电视大学教学学术发展的意义、机遇与对策
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。