| 教育新常态“学分银行”实施的困惑与思考 | |
| 李成霞 | |
| 2018-01-05 | |
| 发表期刊 | 现代经济信息
 |
| ISSN | 1001-828X |
| 期号 | 01页码:425 |
| 摘要 | 我国正处于教育新常态发展关键时期,十九大报告提出:加快学习型社会建设,提高国民素质。"学分银行"是适应教育新常态的必然选择,然而由于各种现实问题的困惑导致学分银行实施还存在不少的问题,本文立足于学分银行构建的价值向度,分析新常态下实施"学分银行"所存在的困惑与反思,以此引起相关研究者的重视,促进学分银行的科学发展。 |
| 关键词 | 教育新常态 学分银行 困惑 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54541 |
| 专题 | 国家开放大学青海分部 |
| 作者单位 | 青海广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学青海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学青海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李成霞. 教育新常态“学分银行”实施的困惑与思考[J]. 现代经济信息,2018(01):425. |
| APA | 李成霞.(2018).教育新常态“学分银行”实施的困惑与思考.现代经济信息(01),425. |
| MLA | 李成霞."教育新常态“学分银行”实施的困惑与思考".现代经济信息 .01(2018):425. |
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