翻转理念下开放教育混合式教学设计实践探究

	翻转理念下开放教育混合式教学设计实践探究
	李春艳
	2018-09-04
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	38 期号:09 页码:30-34
摘要	"互联网+教育"使教学方式产生了颠覆性的变革,翻转学习逐渐成为成人远程学习的一种有效方式。翻转理念下开放教育混合式教学设计,有助于促进学生高阶思维能力的提升。开放教育混合式教学设计应在系统性原则、教学最优化原则、理论联系实际原则的指导下进行,要注重分析教学要素,以提高教学的有效性,促进学生发展目标和实践教学目标的实现。基于翻转理念构建开放教育课程混合式教学设计流程框架,并应用于教学实践,认为教学中应以学习环境为支撑,提供多方位支持服务;以学习需要为基础,开展多样化学习活动;以教学评价为导向,引导学习者参与教学活动。
关键词	翻转理念开放教育混合式教学教学设计
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目基金资助项目“‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略研究”,项目编号为XJJG201725;新疆广播电视大学校级科研课题资助项目“基于学习需要的开放教育在线学习活动设计研究——以‘创新教学’课程为例”,项目编号为17xjddktyb04
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54546
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	新疆广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李春艳. 翻转理念下开放教育混合式教学设计实践探究[J]. 成人教育,2018,38(09):30-34.
APA	李春艳.(2018).翻转理念下开放教育混合式教学设计实践探究.成人教育,38(09),30-34.
MLA	李春艳."翻转理念下开放教育混合式教学设计实践探究".成人教育 38.09(2018):30-34.