“互联网+”背景下开放大学通识类课程慕课建设研究
刘翔
2018-10-10
发表期刊山东广播电视大学学报
ISSN1008-3340
卷号No.97期号:04页码:22-24
摘要慕课作为"互联网+"时代的产物,它的产生与发展为开放大学的课程建设带来了新的契机与活力。介绍了慕课在开放大学的发展现状,阐述了慕课教学的优势,剖析了通识类课程慕课建设的困境,提出相应的应对策略,以期为推动开放大学通识类课程慕课建设提供新的路径。
关键词“互联网+” 通识类课程 慕课 策略
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语种中文
资助项目湖南广播电视大学课题2017年度立项课题“MOOC视野下开放教育专业课教学设计研究”(编号:XDK2017-C-22)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54977
专题国家开放大学湖南分部
作者单位常德广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘翔. “互联网+”背景下开放大学通识类课程慕课建设研究[J]. 山东广播电视大学学报,2018,No.97(04):22-24.
APA 刘翔.(2018).“互联网+”背景下开放大学通识类课程慕课建设研究.山东广播电视大学学报,No.97(04),22-24.
MLA 刘翔."“互联网+”背景下开放大学通识类课程慕课建设研究".山东广播电视大学学报 No.97.04(2018):22-24.
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