参与式扶贫视角下远程教育定点扶贫策略
毛汉硕; 吴荣
2018-07-25
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号29期号:04页码:70-73
摘要文章分析了参与式扶贫视角下的远程教育定点扶贫的必要性及可行性、远程教育定点扶贫现状及内在关系。指出参与式扶贫是提升远程教育定点扶贫效率、为实施振兴乡村战略提供智力支持、满足贫困人口参与定点扶贫需求的客观选择,只有把握相关涉事部门的内在关系,建立协调一致、多方参与的远程教育定点扶贫方案,方能提升远程教育定点扶贫效率。
关键词参与式扶贫 远程教育 定点扶贫
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语种中文
资助项目广西现代远程教育研究中心课题《终身教育视野下基层远程高等教育的可持续发展研究》(编号:2017GXOUZD04);广西壮族自治区高等学校科学研究项目《基于现代远程教育的智力扶贫模式创新研究与实践》(编号:KY2015YB335)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55149
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
毛汉硕,吴荣. 参与式扶贫视角下远程教育定点扶贫策略[J]. 广西广播电视大学学报,2018,29(04):70-73.
APA 毛汉硕,&吴荣.(2018).参与式扶贫视角下远程教育定点扶贫策略.广西广播电视大学学报,29(04),70-73.
MLA 毛汉硕,et al."参与式扶贫视角下远程教育定点扶贫策略".广西广播电视大学学报 29.04(2018):70-73.
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