基于质量管理的高职网络课程学习者评价指标体系构建研究
蒲梅
2018-04-05
发表期刊才智
ISSN1673-0208
期号10页码:176
摘要学习者评价是网络课程质量管理中的重要一环,我校近年建设了很多网络课程,但却从未对这些课程进行学习者评价,本研究借助OpenX平台网络课程建设的契机,设计了一套符合我校网络课程建设需求的学习者评价指标体系,并在此基础上设计相应的问卷及计算办法,希望能为未来网络课程整体质量的提高提供评价依据和操作办法。
关键词网络课程 学习者评价 指标体系 调查问卷
URL查看原文
语种中文
资助项目重庆广播电视大学2017年度校级科研项目“基于“互联网+”的网络课程建设质量管理研究”(编号:YB2017-16)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55254
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
蒲梅. 基于质量管理的高职网络课程学习者评价指标体系构建研究[J]. 才智,2018(10):176.
APA 蒲梅.(2018).基于质量管理的高职网络课程学习者评价指标体系构建研究.才智(10),176.
MLA 蒲梅."基于质量管理的高职网络课程学习者评价指标体系构建研究".才智 .10(2018):176.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[蒲梅]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[蒲梅]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[蒲梅]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
基于Moodle平台的数字化资源建设新模式研究——以重庆广播电视大学为例
基于雨课堂的高职课堂信息反馈研究
高职院校课程思政研究现状与热点——基于知识图谱的可视化分析
网络课程建设质量管理体系的构建
电大数字教学资源标准体系建设研究
高校人事系统的设计与分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。