利益多元下职业教育校企合作动力机制研究
沈铁松; 李国渝
2018-06-07
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号38期号:06页码:76-80
摘要产教融合校企合作是高职院校推进育人与技术技能积累的重要保障。通过运用交易经济学理论分析当前高职院校校企合作存在的问题及其成因,从利益相关者角度提出以混合所有制构建高职院校市场化校企合作机制,并指出建立市场化合作补偿机制和政府投入制度保障是落实与促进我国职业教育健康发展的根本。
关键词职业教育 校企合作 动力机制
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目重庆市高等教育学会重点课题“基于校企联合双导师的轨道工程专业现代学徒制研究”,项目编号为CQGJ17038A,主持人:王清江;重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“高职院校校企协同推进技术技能积累与创新体制机制研究”,项目编号为15SKG214,主持人:李国渝
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55353
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学高等教育研究所
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
沈铁松,李国渝. 利益多元下职业教育校企合作动力机制研究[J]. 成人教育,2018,38(06):76-80.
APA 沈铁松,&李国渝.(2018).利益多元下职业教育校企合作动力机制研究.成人教育,38(06),76-80.
MLA 沈铁松,et al."利益多元下职业教育校企合作动力机制研究".成人教育 38.06(2018):76-80.
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