社会责任视阈下少数民族学生“四位一体、协同育人”思政教育模式创新研究

doi:10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2018.12.044

	社会责任视阈下少数民族学生“四位一体、协同育人”思政教育模式创新研究
	王小东 1; 邓康一 2
	2018-12-25
发表期刊	贵州民族研究
ISSN	1002-6959
卷号	39 期号:12 页码:198-201
摘要	思想政治教育是少数民族学生教育中的关键内容,思想政治教育不仅关系到少数民族地区的稳定发展,还关系到国家的长久治安。少数民族学生的思想政治教育工作是一项比较复杂的工作,并不是简单的知识传授。四位一体是指学生、家庭、学校和社会四方面之间相互协调配合,实现"四位一体、协同育人",思政教育才能更好地促进学生政治素养的提高。
关键词	少数民族学生四位一体思政教育
DOI	10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2018.12.044
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55785
专题	国家开放大学陕西分部
作者单位	1.西安交通大学人文社会科学学院; 2.陕西广播电视大学中德汽车科技学院
推荐引用方式 GB/T 7714	王小东,邓康一. 社会责任视阈下少数民族学生“四位一体、协同育人”思政教育模式创新研究[J]. 贵州民族研究,2018,39(12):198-201.
APA	王小东,&邓康一.(2018).社会责任视阈下少数民族学生“四位一体、协同育人”思政教育模式创新研究.贵州民族研究,39(12),198-201.
MLA	王小东,et al."社会责任视阈下少数民族学生“四位一体、协同育人”思政教育模式创新研究".贵州民族研究 39.12(2018):198-201.