基于“互联网+”背景下高职院校网络舆情引导
余筱瑶
2018-10-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.131期号:05页码:60-64
摘要高职院校网络舆情主体应是包括高职院校学生和教师在内的综合体。"互联网+"时代,高职院校网络舆情具有直接快捷性、多元互动性、突发性、隐蔽性、偏差性,而学校尚未形成完善的校园舆情监督体系。学校应设立专门的舆情引导、监控部门,形成涵盖思想政治教育、传播学、大数据技术、法制教育领域的"互联网+"校园舆情综合引导系统。
关键词互联网+ 高职院校 网络舆情 舆情引导
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语种中文
资助项目重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“大数据时代高职院校网络舆情引导与干预”(2017-GX-437)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56361
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
余筱瑶. 基于“互联网+”背景下高职院校网络舆情引导[J]. 福建广播电视大学学报,2018,No.131(05):60-64.
APA 余筱瑶.(2018).基于“互联网+”背景下高职院校网络舆情引导.福建广播电视大学学报,No.131(05),60-64.
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