基于“共同体”理念的“一主多元”课程置换模式研究——农民大学生农业实用技术课程的教学创新

	基于“共同体”理念的“一主多元”课程置换模式研究——农民大学生农业实用技术课程的教学创新
	郭作杰; 严瑞芳
	2017-06-25
发表期刊	湖南广播电视大学学报
ISSN	1009-5152
卷号	No.70 期号:02 页码:73-76
摘要	对接当地农村产业发展需求,将农民大学生农业实用技术课程置换为"一主多元"的系列课程,通过"政校行企共同体"培育实施,具有广泛的理论和现实意义。本文从农业实用技术课程置换的理论背景入手,对"一主多元"置换模式的理论基础、模式内涵及置换思路进行阐述,并分析了其实践效果。
关键词	农民大学生共同体课程置换模式
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语种	中文
资助项目	湖南广播电视大学2016年度校级重点课题“‘农民大学生培养计划’实践教学体系:架构、运作与实效研究”(XDK2016-A-5)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57477
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	常德广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	郭作杰,严瑞芳. 基于“共同体”理念的“一主多元”课程置换模式研究——农民大学生农业实用技术课程的教学创新[J]. 湖南广播电视大学学报,2017,No.70(02):73-76.
APA	郭作杰,&严瑞芳.(2017).基于“共同体”理念的“一主多元”课程置换模式研究——农民大学生农业实用技术课程的教学创新.湖南广播电视大学学报,No.70(02),73-76.
MLA	郭作杰,et al."基于“共同体”理念的“一主多元”课程置换模式研究——农民大学生农业实用技术课程的教学创新".湖南广播电视大学学报 No.70.02(2017):73-76.