高等教育供给侧改革下的学分银行发展逻辑和建构途径 | |
江颖1; 黄霖2 | |
2017-02-20 | |
发表期刊 | 成人教育 |
ISSN | 1001-8794 |
卷号 | 37期号:02页码:74-79 |
摘要 | 在高等教育供给侧改革背景下,建设学分银行是提升高等教育质量、改革高等教育结构的重要手段。但是,当前仍然存在缺乏政策制度支持、传统教育体制阻扰、建设主体的模糊、国家资格框架的缺失和学分积累与知识老化的矛盾等弊端。因此,必须通过政府主导、以人为本、分步实施、先易后难、确保质量等措施和提升公信等手段,保障学分银行的顺利运行。 |
关键词 | 高等教育 供给侧改革 学分银行 发展逻辑 建构途径 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“开放大学学分功能及建构研究”,项目编号为DIA120274;四川省教育厅2013年度一般科研项目“开放大学学分银行功能研究”,项目编号为13SB0403;四川省教育厅2014年度人文社科重点科研项目“构建四川省终身教育体系研究”,项目编号为14SA0219;四川省教育厅2016年度人文社科一般科研项目“学习型社会视野下四川网络远程教育发展研究”,项目编号为16SB0410 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57750 |
专题 | 国家开放大学四川分部 |
作者单位 | 1.四川广播电视大学; 2.四川终身学习研究中心 |
第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 江颖,黄霖. 高等教育供给侧改革下的学分银行发展逻辑和建构途径[J]. 成人教育,2017,37(02):74-79. |
APA | 江颖,&黄霖.(2017).高等教育供给侧改革下的学分银行发展逻辑和建构途径.成人教育,37(02),74-79. |
MLA | 江颖,et al."高等教育供给侧改革下的学分银行发展逻辑和建构途径".成人教育 37.02(2017):74-79. |
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