| 社区教育在社会治理创新中的功能与地位——以四川省威远县的实践为例 |
| 刘纬度; 刘朝晖
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| 2017-06-25
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| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006
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| 卷号 | 21期号:02页码:61-64+76 |
| 摘要 | 社区教育是我国教育事业的重要组成部分,社区教育在社会治理创新中具有独特的功能和地位。社区教育具有提高人口质量、培育和繁荣社区文化、促进区域经济可持续发展以及深入基层的社会功能。威远县运用社区教育推动社会治理创新的实践,证明了只有将社区教育放在基础地位和优先发展的地位,凸显社区教育的社会属性,才能有效实现社区教育的功能。 |
| 关键词 | 社区教育
社会治理创新
地位与功能
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2013年度四川省教育科研资助金项目重点课题“开展社区教育促进社会管理创新的实践研究”(课题编号:2013395)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/58316
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 内江广播电视大学威远分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘纬度,刘朝晖. 社区教育在社会治理创新中的功能与地位——以四川省威远县的实践为例[J].
天津电大学报,2017,21(02):61-64+76.
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| APA |
刘纬度,&刘朝晖.(2017).社区教育在社会治理创新中的功能与地位——以四川省威远县的实践为例.天津电大学报,21(02),61-64+76.
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| MLA |
刘纬度,et al."社区教育在社会治理创新中的功能与地位——以四川省威远县的实践为例".天津电大学报 21.02(2017):61-64+76.
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